Kompas Jutra
Dowiedz się więcej o zmianach w szkołach
Reforma 26
Reforma 26. Kompas Jutra
Nowa szkoła dla nowego pokolenia
Reforma26. Kompas Jutra to kompleksowa zmiana polskiego systemu edukacji, której celem jest lepsze przygotowanie uczniów do funkcjonowania we współczesnym świecie. Nowe podstawy programowe mają rozwijać nie tylko wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, kompetencje fundamentalne i sprawczość uczniów.
Jednym z najważniejszych etapów reformy będzie 1 września 2026 roku, kiedy nowe podstawy programowe zaczną obowiązywać w wychowaniu przedszkolnym oraz w klasach I i IV szkoły podstawowej. W kolejnych latach zmiany będą stopniowo obejmować następne roczniki.
Wdrażanie etapami
Reforma jest wprowadzana stopniowo. Od września 2026 roku nowe podstawy obejmą przedszkola oraz klasy I i IV szkół podstawowych, a od września 2027 roku rozpoczną się zmiany w szkołach ponadpodstawowych.
Cel reformy
Szkoła ma skuteczniej łączyć wiedzę z praktyką, rozwijać samodzielność, krytyczne myślenie, współpracę oraz kompetencje potrzebne uczniom w dalszej edukacji i dorosłym życiu.
Reforma26. Kompas Jutra
Założenia i cele reformy
Kompas Jutra zakłada zmianę sposobu myślenia o edukacji. Wiedza przedmiotowa nadal pozostaje bardzo ważna, ale większy nacisk zostanie położony na jej rozumienie, wykorzystywanie w praktyce oraz rozwijanie kompetencji przydatnych poza szkolną ławką.
Nowe podejście ma sprzyjać bardziej aktywnemu uczeniu się, eksperymentowaniu, realizowaniu projektów, współpracy oraz większej odpowiedzialności ucznia za własny rozwój.
Kompetencje fundamentalne
Rozwijanie kompetencji językowych, matematycznych, cyfrowych i ruchowych, które stanowią podstawę dalszego uczenia się i funkcjonowania w życiu codziennym.
Krytyczne myślenie
Uczeń ma nie tylko zapamiętywać informacje, ale również analizować je, wyciągać wnioski, rozwiązywać problemy i podejmować świadome decyzje.
Sprawczość i samodzielność
Reforma kładzie większy nacisk na inicjatywę ucznia, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, realizowanie własnych pomysłów oraz budowanie motywacji do dalszej nauki.
Wiedza wykorzystywana w praktyce
Większe znaczenie mają zyskać doświadczenia, eksperymenty, zadania praktyczne i projekty pokazujące, jak wiedzę zdobytą podczas lekcji wykorzystać w rzeczywistych sytuacjach.
Współpraca i kompetencje społeczne
Szkoła ma rozwijać umiejętność komunikacji, współdziałania, realizowania wspólnych projektów oraz odpowiedzialności za siebie i innych.
Kompetencje cyfrowe i medialne
Uczniowie mają uczyć się świadomego korzystania z technologii, wyszukiwania i weryfikowania informacji, rozpoznawania manipulacji oraz odpowiedzialnego korzystania z internetu i narzędzi wykorzystujących sztuczną inteligencję.
Kogo obejmuje Reforma26. Kompas Jutra?
- Przedszkola - od 1 września 2026 roku zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego
- Szkoły podstawowe - od roku szkolnego 2026/2027 zmiany obejmą klasy I i IV, a następnie będą stopniowo wprowadzane w kolejnych rocznikach
- Szkoły ponadpodstawowe - wdrażanie nowych podstaw programowych rozpocznie się od klas pierwszych od 1 września 2027 roku
- Dyrektorów i nauczycieli - reforma zmienia sposób planowania procesu nauczania, organizacji zajęć oraz rozwijania kompetencji uczniów
- Organy prowadzące szkoły - zmiany mogą wymagać planowania modernizacji infrastruktury i wyposażenia placówek w perspektywie kilku kolejnych lat
Potrzebujesz pomocy w przygotowaniu szkoły do Reformy26?
Pomożemy Ci! Wspieramy szkoły w analizie potrzeb, planowaniu modernizacji pracowni oraz doborze wyposażenia i technologii, które rzeczywiście pomagają realizować założenia nowych podstaw programowych.
Nie każda szkoła potrzebuje tych samych rozwiązań. Dlatego zaczynamy od potrzeb uczniów i nauczycieli, a dopiero później dobieramy odpowiednie narzędzia.
FAQ
Najcześciej zadawane pytania
Dowiedz się więcej o Reformie26. Kompas Jutra i przygotowaniu szkoły do zmian.
Reforma26. Kompas Jutra to reforma systemu edukacji przygotowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Obejmuje nowe podstawy programowe oraz zmiany w sposobie nauczania, rozwijaniu kompetencji i ocenianiu uczniów. Jednym z jej głównych założeń jest lepsze połączenie wiedzy z praktycznymi umiejętnościami i sprawczością ucznia.
Reforma jest wdrażana etapami. Od 1 września 2026 roku nowe podstawy programowe będą obowiązywać w przedszkolach oraz klasach I i IV szkół podstawowych. Od 1 września 2027 roku rozpoczną się zmiany w klasach pierwszych szkół ponadpodstawowych. Kolejne roczniki będą obejmowane reformą stopniowo.
W roku szkolnym 2026/2027 nowa podstawa programowa będzie obowiązywać w klasach I i IV szkoły podstawowej. Pozostałe klasy będą w okresie przejściowym realizować dotychczasowe podstawy, a reforma będzie obejmować kolejne roczniki w następnych latach.
Nie. Sama Reforma26 nie nakłada na szkoły obowiązku zakupu konkretnych urządzeń. Obecne wyposażenie może być nadal wykorzystywane, jeżeli odpowiada potrzebom placówki.
Nowe technologie i pomoce dydaktyczne mogą jednak ułatwiać realizację zajęć praktycznych, projektowych i rozwijających kompetencje uczniów. Dlatego przed zakupami warto najpierw przeanalizować obecne wyposażenie i rzeczywiste potrzeby szkoły.
Nie. Reforma26. Kompas Jutra to szeroka reforma systemu edukacji.
„Pracownie Kompas Jutra” to natomiast odrębny rządowy program wspierający wdrażanie reformy, realizowany w latach 2026-2029. Jego celem jest wyposażenie lub doposażenie szkolnych pracowni przyrodniczych oraz pracowni do zajęć praktyczno-technicznych.
Większy nacisk ma zostać położony na rozumienie wiedzy i wykorzystywanie jej w praktyce. Istotniejszą rolę będą odgrywały doświadczenia, projekty, praca zespołowa, rozwiązywanie problemów, krytyczne myślenie oraz samodzielność uczniów.
Dobrym pierwszym krokiem jest analiza obecnej sytuacji szkoły: wyposażenia sal i pracowni, infrastruktury, wykorzystywanych pomocy dydaktycznych oraz potrzeb nauczycieli.
Na tej podstawie można określić priorytety i przygotować kilkuletni plan zmian zamiast dokonywać przypadkowych, jednorazowych zakupów.
Pomagamy szkołom analizować potrzeby, planować modernizację przestrzeni edukacyjnych i dobierać odpowiednie rozwiązania. Mogą to być między innymi technologie interaktywne, pracownie komputerowe i językowe, rozwiązania STEAM, roboty edukacyjne, VR oraz inne pomoce wspierające praktyczne i angażujące metody nauczania.
Nie jesteś pewien, czego potrzebuje Twoja szkoła?
Zadzwoń, a pomożemy przeanalizować potrzeby placówki i dobrać rozwiązania wspierające realizację Reformy26.